2014-11-26 藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編
一.視覺(jué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)困境
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的視覺(jué)設(shè)計(jì)存在著很多不確定性,譬如:
你按照“典雅”去設(shè)計(jì)的,他卻覺(jué)得是“清新”?——評(píng)判的主觀性&看到圖畫(huà)才明白
有時(shí)不喜歡某些設(shè)計(jì)作品,卻無(wú)法立即說(shuō)出原因——潛意識(shí)
開(kāi)始要求一種風(fēng)格,很快變卦要求改成另一種風(fēng)格——不了解用戶
如果“以用戶為中心的設(shè)計(jì)”不是一個(gè)噱頭的話,我們可以試試讓“用戶”來(lái)給視覺(jué)設(shè)計(jì)一個(gè)方向。
雖然傳統(tǒng)用戶研究方法對(duì)于“了解用戶”有些幫助,但似乎對(duì)“直接指導(dǎo)視覺(jué)設(shè)計(jì)”無(wú)能為力。
有沒(méi)有一種用戶研究方法可以同時(shí)解決視覺(jué)設(shè)計(jì)中的“評(píng)判主觀性”、“看到實(shí)際作品才明白”、“說(shuō)不出潛意識(shí)感受”的問(wèn)題,進(jìn)而“直接指導(dǎo)視覺(jué)設(shè)計(jì)”?
二.情緒板方法的理論基礎(chǔ)
情緒板是一種借助于圖像,啟發(fā)和探索用戶的體驗(yàn),然后再作用于視覺(jué)設(shè)計(jì)的研究方法。 可以調(diào)查并形成具有指導(dǎo)意義的“風(fēng)格感受”和“設(shè)計(jì)元素”。
情緒板的核心原理是依靠“圖像”,溝通產(chǎn)品與用戶、用戶的潛意識(shí)與意識(shí)、用戶的感性(情緒)與理性,其神經(jīng)心理學(xué)基礎(chǔ)為:
三.情緒板方法的操作過(guò)程
完整過(guò)程總覽:
獲得關(guān)鍵詞:
圖片素材的收集:
邀請(qǐng)用戶來(lái)參與創(chuàng)建情緒板:
四.情緒板用于視覺(jué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐
前文第三部分已經(jīng)詳細(xì)描述了從準(zhǔn)備到參與創(chuàng)建情緒板的過(guò)程,此部分不再贅述這個(gè)過(guò)程;重點(diǎn)闡述如何分析、利用情緒板的結(jié)果,并與視覺(jué)設(shè)計(jì)很好地結(jié)合起來(lái)(就目前實(shí)際工作中的體會(huì)而言,此部分可能比前期情緒板的制作過(guò)程更有強(qiáng)調(diào)的必要)。
在APP Store 隨意選擇一款手機(jī)應(yīng)用《老偏方》,用作實(shí)踐。
對(duì)《老偏方》采用情緒板的用戶研究方法(具體過(guò)程略去)。情緒板結(jié)果如下:
情緒板結(jié)果分析、及提取視覺(jué)元素:
設(shè)計(jì)過(guò)程:
背景
導(dǎo)航
點(diǎn)擊導(dǎo)航
最終成果(對(duì)比)
總結(jié):
工作中有兩種認(rèn)知加工模式:
平時(shí)我們視覺(jué)設(shè)計(jì)工作中可能采用得更多的是偏自下而上的加工方式,而若能很充分仔細(xì)地分析情緒板的結(jié)果、并發(fā)揮主觀能動(dòng)性充分利用,則能幫助我們鍛煉自上而下的加工方式(并且這種主觀能動(dòng)性的發(fā)揮還有正確大方向的保障)。兩種認(rèn)知加工方式的反復(fù)輪替訓(xùn)練和結(jié)合使用則有助于我們提升設(shè)計(jì)的思維水平。
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編 http://m.820esy.cn